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Lern- und Lehrkultur
 

Methoden für ganztägiges Lernen
Beschreibung

Eine umfangreiche und sehr übersichtliche Methodensammlung, unterstützt nicht nur die Moderation von Lehrerteams in Ganztagsschulen, sondern kann auch helfen, um einen schülerorientierten Unterricht zu gestalten. Die Methoden eignen sich zur Auflockerung von Blockunterrichtszeiten.

Quelle

Learnline NRW (19.11.2009)

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Schulentwicklung


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Das Material präsentiert ein Konzept zur Peer-Evaluation und dient als Anregung für Schulteams. Evaluation im Verbund (eiver), war ein auf drei Jahre angelegter Modellversuch in Hessen. Die Peer- Evaluation erweitert die interne Evaluation der Schulen um eine externe Evaluation durch Kolleginnen und Kollegen „verbündeter“ Schulen, die Peers.
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