Anregungen zur Bildung für Nachhaltigkeit

Im BLK-Modellprogramm Transfer-21 werden best practice-Modelle entwickelt, mithilfe derer es Schulen gelingt, die Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern gezielt zu fördern, die sie zur Bewältigung zukünftiger Herausforderungen benötigen werden. Im Fokus stehen pädagogische Ansätze, die Kinder und Jugendliche auf das Leben und Wirtschaften im 21. Jahrhundert vorbereiten.

Die folgenden Praxisbeispiele aus dem Modellprogramm zeigen, wie sich interdisziplinäres Lernen, partizipatives Lernen und innovative Strukturen an Ganztagstagsschulen sinnvoll umsetzen lassen:

Freiwillige Angebote
Der Weg der erfolgreichen Schülerfirma axxi.de des Delmenhorster Gymnasiums an der Willmsstraße zeigt, wie es gehen kann und welche Möglichkeiten die Integration der Themen der Nachhaltigkeit in das Konzept von Schülerfirmen bieten können. ... mehr

Facherverbindendes Lernen
Syndrome globalen Wandels als ein neues interdisziplinäres Konzept. Das Projekt zeigt, was sich hinter diesem Konzept verbirgt und wie man es sinnvoll im Unterricht nutzen kann. ... mehr

Profilentwicklung
Um sich aktiv in die nachhaltige Entwicklung der Region einzubringen, entwickelte die Pestalozzi-Gesamtschule Lychen das spezielles Schulprofil „Schule im Naturpark“. ... mehr

Finanzen
Energie sparen – ein wichtiges Thema und die praktische Umsetzung werden vorgestellt. Wichtige Motivation ist – neben der ideellen Einstellung – vor allem auch für Schulen das mögliche Einsparpotenzial an Kosten. ... mehr

Ernährung
Gemeinsam essen – Essen mit Genuss
Die ökologische Ausrichtung eines schulischen Entwicklungsprozesses in Richtung Nachhaltigkeit wird in Hauswirtschaft und Ernährung vesucht. ... mehr

Schulpartnerschaften
...als Instrument globalen Lernens. Globale Schulpartnerschaften im Sinne der Agenda21! ... mehr