Werkstatt „Entwicklung und Organisation von Ganztagsschulen“
Ganztagsschule der Zukunft
Über Entwicklungen und Herausforderungen der Ganztagsschule in der Zukunft informierten sich und diskutierten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der 4. Fachtagung der Werkstatt 1 „Entwicklung und Organisation von Ganztagsschule“ am 04. und 05. Juni 2008 in Dortmund. Die Werkstatt arbeitet mit den regionalen Serviceagenturen der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung als Multiplikatorinnen zusammen und ermutigt und unterstützt somit Schulen, den für sie besten Weg hin zur Ganztagsschule zu finden. öffnen
Was ist eigentlich eine Ganztagsschule?
Ganztagsschule hat in den letzten Jahren in Deutschland deutlich an Akzeptanz gewonnen. Nicht zuletzt durch die alarmierenden PISA-Ergebnisse hat die Ganztagsschule im öffentlichen Bewusstsein mehr Aufmerksamkeit bekommen. Sie wird als große Chance für die Verbesserung der Bildungsmöglichkeiten von Kindern und Jugendlichen gesehen. Sie ist der Ort, an dem Schülerinnen und Schüler mit mehr Zeit, besseren Angeboten sowie durch unterschiedlichste Fachkräfte sinnvoller gefördert, gefordert und betreut werden können. öffnen
Projektleitung: Prof. Dr. Heinz Günter Holtappels
(Universitätsprofessor für Erziehungswissenschaft, Schwerpunkt Bildungsmanagement und Evaluation, Leiter des Instituts für Schulentwicklungsforschung)
Mitarbeitende:
Dipl. Päd. Ilse Kamski
Dipl. Päd. Thomas Schnetzer
Annika Hillebrand und Simone Menke
Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS)
Universität Dortmund
Vogelpothsweg 78
44227 Dortmund
Ansprechpartner:Dipl. Päd. Ilse Kamski
Dipl. Päd. Thomas Schnetzer
Erreichbarkeit:Montag – Freitag
Telefon / Telefax
0231-755 5508
Sekretariat: 0231-755 5545 oder 0231-755-5500
E-Mail
kamski@ifs.uni-dortmund.de
schnetzer@ifs.uni-dortmund.de
Lokale Homepage
http://www.ifs.uni-dortmund.de/dkjs/
Arbeitsschwerpunkte
- Entwicklung von Qualitätsstandards und Indikatorensystemen
- Erstellung von Publikationen zur praxisnahen Entwicklung und Organisation von Ganztagsschulen
- Organisation von Fachtagungen für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren aus Praxis, Wissenschaft und Politik
- Vierteljährlich angebotene Fortbildungsreihe mit individuell gewählten Schwerpunktthemen der Workshopteilnehmenden
- Forschungsticker über Ganztagsschulforschung
- Konzeptionen, Initiierung und Begleitung von Netzwerken für Schulen
Die Werkstatt „Entwicklung und Organisation von Ganztagsschulen“ wird vom Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) der Universität Dortmund unter Leitung von Prof. Dr. Heinz Günter Holtappels und Frau Dr. Katrin Höhmann unterhalten. Auf Grundlage der Rahmenkonzeption der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung werden von der Werkstatt vorhandenes Wissen und Erfahrungsbestände nutzbar gemacht, weiterführende Fragestellungen und Entwicklungsthemen bearbeitet und für die Praxis anwendbar aufbereitet sowie Foren für Interessierte, Multiplikator/innen und Expert/innen geschaffen. Es geht in dieser Werkstatt um innerschulische, organisatorische Bedingungen und Gestaltungsansätze, um Schulkonzeptionen und pädagogische Entwicklungsfragen.
Die Werkstatt gibt Auskunft über Kriterien für die erfolgreiche Organisation eines Ganztagsbetriebes und Wege der Schulentwicklung. Es sollen Qualitätsindikatoren zusammen gestellt bzw. entwickelt und Kenntnisse dazu ermittelt werden, um Gelingens- und Misslingensbedingungen bei der organisatorischen Entwicklung des Ganztagsbetriebes benennen zu können. Hierfür werden unter anderem Ergebnisse der Schulforschung aus dem Bereich Organisationsentwicklung und Qualitätsmanagement anwendungsorientiert aufbereitet.
Zudem werden in Form von Broschüren und DVD´s die Gestaltungsmöglichkeiten von Ganztagsschulen und ihrer Organisation, Resultate von Fachtagungen und Ergebnisse aus der Forschung für Eltern, Schüler/innen, Lehrer/innen und Interessierte anschaulich und praxisnah aufbereitet.
Die Werkstatt stellt Konzepte, Modelle und Beispiele, aber keine Rezepte zur Verfügung. Sie liefert Schulen vor allem Anregungen und Orientierungen für ihre Entwicklung und Gestaltung. Das hier präsentierte Material kann von den interessierten Schulen auf deren spezifische Situation hin adaptiert, angepasst und durchdacht werden.
Zum Überblick öffnen
Materialangebote der Werkstatt:
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Praxisbeispiel: Lernorganisation in der Ganztagsschule
(Gertraud Greiling, Wartburg-Grundschule in Münster) |
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Praxisbeispiel: Zeitstrukturmodelle
(Petra Köster-Gießmann, Gebundene Ganztagsschule mit Präsenzzeit der Grundschule Borchshöhe) |
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Praxisbeispiel: Arbeitsgemeinschaften im Ganztagsbetrieb
(Ulrich Sauter, Städt. Adolf-Reichwein-Gesamtschule Lüdenscheid) |
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Praxisbeispiel: Elternmitarbeit
(Michael Frowein, Fritz Steinhoff Gesamtschule in Hagen) |
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Praxisbeispiel: Räume und Flächen
(Jochen Arlt, Integrierte Gesamtschule Flensburg) |
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Praxisbeispiel: Kooperation in der offenen Ganztagsschule
(Richard Schmitz, Städtische Gemeinschaftsgrundschule Südallee) |
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Ergebnisprotokoll des 4. Beratungssalons
23.Oktober 2006 in Dortmund |
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Ergebnisprotokoll des 9. Beratungssalons
03. Dezember 2007 in Dortmund |
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