Qualitätsentwicklung von Ganztagsschulen: Saarland

Richtlinien zur Qualitätsentwicklung öffnen

• Quellentexte zur Qualität von GTS
  
  Qualitätssicherung an allgemeinbildenden Schulen des Saarlandes (Stand 23.11.2006): Quellentexte zur Qualität von GTS: Qualitätssicherung an allgemeinbildenden Schulen des Saarlandes (Stand 23.11.2006): öffnen
  
  
• Qualitätsbereiche

• Instrumente zur Qualitätssicherung für alle Schulen
  
  Einführung eines Systems der Qualitätssicherung durch externe Evaluation.
  
  Instrumente zur Qualitätssicherung für GTS:
  In der konkreten Beratung der Einzelschulen werden zurzeit Auditierungsmethoden eingesetzt:
  Beratungsprotokoll, Schulrundgang, Besuch der Nachmittagsbetreuung, Befragung von Schulleitung und Maßnahmenträgern, Befragung von Eltern (in Vorbereitung). Die Schulen werden in Selbstevaluationsprozessen unterstützt.
  
  
• Besonderheiten
  
  1. Verlässliche Grundschule: die massive Erhöhung der Stundentafel in der Grundschule um 13 von 89 (1999) auf 102 Stunden (2005) und die damit verbundene erhebliche Ausweitung von Förderunterricht, (= 1 tägl. Förderstunde in den Klassen 1 und 2)
  
  2. Maßnahmen zur Stärkung der Schulautonomie – Modellversuch selbstständige Schule öffnen
  
  3. Stabsstelle Qualitätssicherung im Ministerium für Bildung, Kultur und Wissenschaft
  
  
• Perspektiven der Qualitätsentwicklung
  Entwicklung eines Qualitätsrahmens für Freiwillige Ganztagsschulen im Rahmen der Qualitätssicherung an allgemeinbildenden Schulen.

Datum: 04.07.2007
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