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Teamarbeit mit Übernahme von Verantwortung

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Partizipation heißt übersetzt Beteiligung, Teilhabe, Teilnahme, Mitwirkung, Mitbestimmung, Einbeziehung.Beteilung lernen die Heranwachsenden in Teamarbeit. Gemeinsam Kooperieren ist eine From des partipativen Lernens. Somit ist das gemeinsame Lernen eine Voraussetzung um Beteiligung zu lernen.

Unsere Gesellschaft ist auf Menschen angewiesen, die miteinander arbeiten und kommunizieren, sowie ihr Arbeitsvorgehen planen und selbstständig durchführen können. Diese grundlegenden Kompetenzen werden im Schulalltag gewöhnlich viel zu wenig geübt und angewendet. Fehlende verantwortungsvolle Teamarbeit unter Schülerinnen und Schülern kann man erkennen:

  • Sie verbringen die Unterrichtszeit relativ passiv beim Zuhören von Vorträgen.
  • Sie arbeiten meistens allein für sich, stehen in Konkurrenz und helfen sich kaum.
  • Partner- und Gruppenarbeit sind nicht gängige Unterrichtsmethoden und erweisen sich häufig auch als ineffektiv, weil Kinder und Jugendliche nicht gelernt haben, wie man miteinander arbeiten kann.
"Wir sitzen alle in einem Boot!"

oder: Nur wenn alle teilnehmen und teilhaben, geht es voran. Soll Teamarbeit effektiv sein, dann muss gewährleistet sein, dass sich auch alle aktiv am Teamprozess beteiligen können. Klare Absprachen und Regeln für die Kommunikation schaffen Partizipationschancen für alle

Nicht jedem ist es gegeben, im Team, vor allem wenn dieses etwas größer ist, das Wort zu führen. Während der eine dazu neigt, ein Gespräch an sich zu reißen, die anderen stets unterbricht oder es liebt, möglichst weit auszuholen, zieht der andere vor, seine Beiträge kurz und präzise zu halten, eben möglichst wenig Worte zu verlieren. Das unterschiedliche Gesprächs- und Kommunikationsverhalten der Teammitglieder kann daher zu einer ernsten Belastung der Gruppe führen, damit zu steigenden Prozessverlusten führen und dadurch die Teamleistung deutlich herabsetzen.

Gute Teamarbeit ergibt sich nicht von selbst

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Regeln zur gemeinsamen Kooperation beim Lernen und anderswo
(Ergebnisse aus einer Zukunftswerkstatt):

  • Jeder von uns ist für das Gruppenergebnis mitverantwortlich.
  • Jeder von uns arbeitet mit.
  • Jeder von uns ist gegenüber der Gruppe für die übernommenen Aufgaben verantwortlich.
  • Wir diskutieren jeweils über den „richtigen“ Weg.
  • In Diskussionen vermeiden wir es, andere zu verletzen.
  • Jeder darf und soll seine Meinung frei äußern.
  • Wir akzeptieren die Meinungen der anderen.

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Partizipation beruht auf Teamfähigkeit!

Fragen?

an die Werkstatt „Unterricht und Förderkonzepte“ im Programm "Ideen für mehr! Ganztägig lernen."
IMPULS Schule & Wirtschaft e.V., Am Weinberg 6, 37130 Gleichen OT Groß Lengden,
oder per vf6.jpg Email


Datum: 06.11.2007
© www.ganztaegig-lernen.de



 

 

 



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