VERSTEHEN UND FÖRDERN:
VON DER DIAGNOSTIK ZUM PÄDAGOGISCHEN HANDELN
Sabine Knauer
ISBN 3-9809294-5-0

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KULTUR:LEBEN IN DER GANZTAGSSCHULE
HINTERGRÜNDE, BEISPIELE UND ANREGUNGEN FÜR DIE PRAXIS
Susanne Keuchel, Petra Aescht
Zentrum für Kulturforschung
ISBN 3-9809294-6-9

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JUGENDLICHE GESTALTEN GANZTAGSSCHULE
Sascha Monville, Benjamin Mosebach, Marc Schmieder
ISBN 3-9810519-0-4

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SCHULE IST PARTNER
GANZTAGSSCHULE UND KOOPERATION
Krimhild Strenger
ISBN 3-9809294-9-3

Partner in der Schule
Erfahrungen aus verschiedenen Kooperationsbereichen
Krimhild Strenger und Nadia Fritsche
Werkstatt Schule und außerschulische Kooperationspartner, Stadterneuerungs- und Stadtentwicklungsgesellschaft (STEG) Hamburg mbH
ISBN 10: 3-9811265-0-5
ISBN 13: 978-3-9811265-0-1

WAS IST EIGENTLICH EINE GANZTAGSSCHULE?
Eine Informationsbroschüre für Eltern und Interessierte mit DVD
Katrin Höhmann, Ilse Kamski, Thomas Schnetzer Werkstatt „Entwicklung und Organisation von Ganztagsschulen“, Institut für Schulentwicklung (IFS)
ISBN 10: 3-9810519-6-3
ISBN 13: 978-3-9810519-6-4

BILDUNGSLANDSCHAFTEN IN GEMEINSCHAFTLICHER VERANTWORTUNG GESTALTEN
GRUNDSATZFRAGEN UND PRAXISBEISPIELE
mit CD-ROM: Die Fensterschulen in Groningen
ISBN 978-3-98-11265-2-5

GANZTAGSSCHULE AUS SICHT DER KINDER:
WENIGER ODER MEHR LEBENSQUALITÄT?
Oggi Enderlein
Werkstatt „Schule wird Lebenswelt“
ISBN 978-3-9811265-6-3

Öffentlichkeitsarbeit als Impuls zur (Ganztags-)Schulentwicklung
H. Bosshammer, S. Knauer, S. Wegener, C. Welker
ISBN 978-3-940898-05-0